Se presenta aquí 30 tarjetas que contienen metas específicas para mejorar la escritura de tus estudiantes.
 Estas tarjetas pueden llegar a ser un medio bastante efectivo a la hora de corregir errores en la escritura, ya que se hace consciente al estudiante acerca de qué tiene que mejorar en sus escritos. También es una manera de comunicarle al padre de familia en qué aspectos su hijo / a debe esforzarse más.
 ¿Cómo Trabajarlas?
 Las tarjetas vienen en blanco y negro y es opcional imprimirlas a color. Viene un set donde están todas las 30 tarjetas en caso que sólo se necesita una copia (es decir una de cada una). También se proporciona la opción de imprimir 6 de cada una en una sola hoja.
 Una vez tengas tus tarjetas impresas adjúntale la tarjeta correspondiente a cada niño en su cuaderno de escritura y explícale qué es lo que quieres que él trabaje o mejore en sus escritos.
 
 Incluye:
 * Colocar mayúsculas a los nombres propios.
 * Dejar espacio entre palabras
 * Releer mi escrito em búsqueda de posibles errores.
 * Usar vocabulario nuevo. Palabras interesantes.
 * Colocar tildes a las palabras que lo requieran.
 * Colocar mayúscula al inicio de todo escrito.
 * Hacer la letra legible / con mayor claridad.
 * Usar la coma a lo largo de mi texto.
 * Inventar un titulo interesante para mi escrito.
 * Hacer un dibujo que represente mi texto.
 * Usar correctamente los tiempos verbales.
 * Escribir encima de los renglones y no salirse de ellos.
 * Descomponer en sílabas la palabra que no sabemos escribir.
 * Separar ideas por párrafos.
 * Colocar punto al finalizar una frase, oración o párrafo.
 * Escribir las letras al derecho y no al revés.
 * Utilizar signos de admiración cuando sea necesario.
 * Utilizar los signos de interrogación cuando sea necesario.
 * Agregar detalles que complementen mi escrito.
 * Hacer las letras más grandes dentro de mi escrito.
 * hacer las letras más pequeñas dentro de mi escrito.
 * No mezclar mayúsculas y minúsculas dentro de una misma frase u oración.
 * Revisar que los sustantivos coincidan con su adjetivo en género y número.
 * Revisar que mis oraciones tengan la estructura adecuada.
 
Términos de Uso:
 
Este documento debe utilizarse sólo para uso personal y educativo de un salón de clase. Puede distribuirse por Google Classroom or email solo a sus propios estudiantes. No puede copiarse, ni publicarse en ningún sitio web, como tampoco modificarse de ninguna manera.
 
© 2020 Sra. Tatiana. Todos los derechos reservados por el autor. Se le permite imprimir y copiarlo para el uso de un salón de clase.