English
 
This product is a word bank that can be divided or stored in different ways. It contains 449 cards, most of them illustrated. Those that are not, are because they contain an abstract meaning to be illustrated.
The objective of this document is to be able to provide the student with a more dynamic and less boring vocabulary when writing. Also with these types of words, the possibility is opened for the student to activate their creativity when creating a story, tale, news, or report from one or more words.
This product can be worked from kindergarten to grade 6, everything will depend on the activity that the student is asked to do. It can also be used to work on orality.
 
How to work this product? (see the preview to get a clearer idea with photos)
 
The first step is to print the cards on colored sheets to separate them, either by subject or by grammatical content. For example Nouns in yellow, verbs in green, adjectives in blue, articles in red, and pronouns in orange. Obviously, it is optional to print on colored sheets, but it is recommended so that the student can recognize and differentiate these grammatical contents that will later be used to create sentences, stories, news, reports, etc. If divided by theme, it will print animals in yellow, fruits in green, etc. After printing, each card is cut and separated into boxes as desired.
For this activity, I used plastic holsters, but you can place them where it suits you best. Can…
 
1. Divided by theme: (the labels to mark your boxes are included in this document) * Animals * Parts of the human body * Types of housing * Fruits & vegetables * Professions * Birthdays * Objects of nature * Camping * Clothes & accessories * Halloween * Family * Summer * Seasons of the year * Emotions & feelings * Numbers * Food * Supplies school * Objects * Means of transport * Musical instruments * Verbs * Adjectives * Pronouns * Articles * Nouns.
 
2. Divide them by grammatical content: * Nouns (proper-common) *Infinitive verbs) * Articles (definite-indefinite) * Adjectives (qualifiers-determiners) * Personal pronouns.
 
3. Put them all in the same container. (You can mark the box as a "word bank") After having divided your cards from any of the 3 options that I presented to you above, it is time to put them into practice. This document includes 7 writing exercises where students can make use of the cards, of course, it is not absolutely necessary that you use this format, you can use other material to work on writing.
 
Spanish
 
Este producto es un banco de palabras que puede ser dividido o almacenado de diferentes maneras. Contiene 449 tarjetas la mayoría ilustradas. Las que no lo son, es porque contienen un significado abstracto para ser ilustrado. El objetivo de este documento es poder brindarle al estudiante un vocabulario más dinámico y menos aburrido a la hora de escribir. También con este tipo de palabras se abre la posibilidad para que el estudiante active su creatividad a la hora de crear una historia, cuento, noticia, reportaje a partir de una o más palabras. Este producto puede trabajarse desde kínder hasta grado 6, todo va a depender de la actividad que se le pida al estudiante hacer. También puede servir para trabajar la oralidad.
 
¿Cómo trabajar este producto? (mirar el preview para tener una idea más clara con fotos)
 
Primer paso es imprimir las tarjetas en hojas de colores para separarlas, ya sea por tema o por contenido gramatical. Por ejemplo: Los sustantivos en amarillo, los verbos en verde, los adjetivos en azul, los artículos en rojo, los pronombres en naranja. Obviamente es opcional imprimir en hojas de colores, pero se recomienda para que el estudiante pueda reconocer y diferenciar estos contenidos gramaticales que más tarde serán usados para crear oraciones, historias, noticias, reportajes etc. Si se divide por tema, se imprimirá los animales en amarillo, las frutas en verde, etc.
Después de impresas, se prosigue a cortar cada tarjeta y a separlas en cajitas como se desee. Para esta actividad yo utilicé cartucheras plásticas, pero tú puedes colocarlas donde más te convenga.
 
Puedes…
 
1. Divididas por tema: (las etiquetas para que marques tus cajitas están incluidas en este documento)
*Animales*Partes del cuerpo humano*Tipos de vivienda* Frutas & verduras*Profesiones* Cumpleaños* Objetos de la naturaleza* Camping* Ropa & accesorios* Halloween* Familia* Verano* Estaciones del año* Emociones & sentimientos* Números* Comida* Útiles escolares* Objetos* Medios de transporte* Instrumentos musicales* Verbos* Adjetivos* Pronombres* Artículos* Sustantivos.
 
2. Dividirlas por contenido gramatical:
*Sustantivos (propios-comunes)
*Verbos (en infinitivo)
*Artículos (definidos-indefinidos)
*Adjetivos (calificativos-determinantes)
* Pronombres personales.
 
3. Colocarlas todas en un mismo recipiente. (Puedes marcar la cajita como “banco de palabras”)
 
Después de haber dividido tus tarjetas de cualquiera de las 3 opciones que te presenté anteriormente, es hora de ponerlas en práctica. Este documento incluye 7 ejercicios de escritura donde los estudiantes podrán hacer uso de las tarjetas, claro está que no es absolutamente necesario que utilices este formato, tú puedes utilizar otro material para trabajar la escritura.
 
Terms of Use: You may distribute this product through google classroom, email, or over the internet to your own students but may not put it on the internet where it could download. Single class use only. Thank you.
 
Este documento debe utilizarse sólo para uso personal y educativo de un salón de clase. Puede distribuirse por Google Classroom or email solo a sus propios estudiantes. No puede copiarse, ni publicarse en ningún sitio web, como tampoco modificarse de ninguna manera.
 
© 2022 Sra. Tatiana. Todos los derechos reservados por el autor. Se le permite imprimir y copiarlo para el uso de un salón de clase.